“十四五”期间，一流大学将扩大本科招生规模，计划增招超过10万人。今年，多所知名高校已宣布扩招计划，引起考生和家长的广泛关注。扩招规模、参与高校以及重点发展的领域成为大家关心的焦点。
参与扩招的高校及规模方面，包括东南大学计划扩招600人，西安电子科技大学将增加400人招生名额，西安交通大学则比去年多招360人。复旦大学、南京大学和兰州大学均计划扩招300人。北京邮电大学预计在2026年增加180名本科生招生。华南理工大学的全国招生总规模将比2025年增加150人。此外，同济大学、南开大学、山东大学、中央财经大学以及中国矿业大学(北京)等高校，2026年将各自新增100个招生名额。
东南大学教务处副处长、招生办公室主任张涌表示，这是学校历年来扩招幅度最大的一次。其中，普通本科计划扩招300人，同时，东南大学与蒙纳士大学合作办学项目将首次招生300人。学校重点增加了集成电路、低空技术与工程、智能制造与工程、机器人工程等国家急需、就业前景广阔的专业招生计划。
除传统高校外，西湖大学、大湾区大学、深圳理工大学等新型研究型大学也在持续拓展招生省份和名额。地方属科、职业本科院校也同步进行了适度扩容。梳理发现，此次高校扩招的名额主要投向了国家紧缺的领域。
人工智能领域成为新增专业的热点。北京航空航天大学、西安交通大学、北京邮电大学、哈尔滨工业大学等九所高校获批开设具身智能专业。同济大学新增了未来机器人和工程互联网两个本科专业。多所高校也同步扩招了机器人工程、计算机、大数据、人工智能等相关专业。
关键核心技术领域的工科专业也持续得到扩充，包括集成电路、半导体、新材料、通信雷达、网络安全、低空技术、储能电气等专业，均成为重点扩招方向。
在新医科、新农科、新文科方面也实现了均衡布局。例如，南方医科大学的扩招名额主要集中在临床医学、口腔医学、中医学、生物医学工程等社会需求量大的专业。中国农业大学则围绕粮食安全、生物智造等国家急需领域进行扩招。中央财经大学和南开大学则增加了数字经济、金融科技等新兴专业的招生规模。
对于2026年高校在人才培养模式上的创新，除了院校和专业选择，人才培养模式、教学质量以及未来的深造路径也是考生和家长关注的重点。近年来，各高校不断探索创新育人模式，通过书院制、特色实验班、未来技术学院等方式，致力于培养拔尖创新人才。清华大学已构建了具有中国特色的书院制育人体系，通过跨学科平台和开放式培养方案，为学生提供个性化的学习路径，学生入学即可打破专业界限选择导师。
南开大学今年全新升级了工科试验班，聚焦数智能源、具身与行为智能、脑机接口、新材料和生物制造等五大新质生产力核心领域，构建了“科技+产业+经管”的立体化育人模式，旨在培养面向未来的产业人才。南开大学本科招生办公室主任李中介绍，该班计划在全国招收210人，特色在于产学研深度结合，让学生了解科技前沿、产业方向及商业运作。学校提供丰富的实践平台，开设产业创新课程，并邀请业界专家担任导师，为学生提供与行业大咖交流及实习实践的机会。
西安交通大学今年首次设立“领军班”，涵盖智慧能源、新能源、智能制造、航天航空、物理、化学六个方向，由领军人才担任班主任或学业导师，引导学生从入学起就参与国家级重点科研项目，培养交叉复合型人才。
北京工业大学碳中和未来技术学院则探索“3+1+X”全链条人才培养模式，实行弹性学习年限，允许本科毕业后直接进入博士阶段学习。该学院面向材料类(实验班)、土木类、机械类、交通运输类(实验班)、环境科学与工程类等五个大类，以及新能源材料与器件、新能源科学与工程、应用化学三个专业共8个专业(类)的新生，通过二次选拔进入。北京工业大学教务处处长、招生办公室主任张永哲指出，学院旨在应对国家“双碳”战略，其最大特点是本硕博贯通培养，学生可能在二十五六岁就能获得博士学位。
在2026年，各高校还将深化哪些育人实践？记者了解到，许多高校正大力推进校企合作，实施科创学分改革，打破课堂与产业之间的壁垒，推出多元化的毕业评价方式，旨在全面激发本科生的创新意识和实践能力。
紧密对接行业产业需求，众多特色高校正深入推进定制化校企协同育人机制。华北电力大学今年新增了两个拔尖班，分别在北京校部和保定校区，专注于电气工程及其自动化专业。学校联合国家重点实验室和能源电力企业，通过实施国家重大科研任务项目制培养，让学生参与前沿能源攻关。同时，华北电力大学已与各大电网、发电集团建立全面的产教合作，并设立了订单班。华北电力大学学生处(保定)副处长王倩介绍，学校与南方电网合作设立了南网创新班，学生在大一结束后由企业联合选拔，大三学年末通过考核签订就业协议。此外，还与中核集团、中广核集团、华能集团合作开展订单联合培养班，学生大三即可被企业预订。
北京邮电大学今年新增了具身智能专业，成为全国首批开设该专业的九所高校之一。为培养前沿领域急需的复合型人才，学校与北京中关村学院、字节跳动、智源研究院等人工智能领域的头部企业和机构紧密合作，重点提升学生的工程研发能力。北京邮电大学未来学院常务副院长姚远表示，具身智能专业已被纳入学校拔尖创新人才培养的未来学院，通过产教融合将产业界的实际问题引入课堂。培养方案中包含项目制课程，贯穿四年，以解决问题为导向，培养学生的实践能力。
为系统性激发本科生的创新思维和实践能力，多所高校设立了硬性科创学分和实训必修要求。天津大学、北京理工大学等高校均将科创实训、学科竞赛作为必修模块。中国矿业大学(北京)实现了本科生创新训练全覆盖，实行5学分创新学分制度，并将创新创业实践纳入毕业的硬性考核要求。学校联合行业领军企业，共建了182家“科技矿场”大学生创新实践平台，旨在培养能源领域的拔尖创新人才。中国矿业大学(北京)教务处处长、招生办公室主任郭东明指出，学科竞赛、作品、发明专利等均可计入创新学分，学校实行全程导师制，允许跨学院、跨学科选择导师，并聘请了约500名行业领军人才全程参与人才培养方案的制定，以激发学生的创新意识。
近年来，国内众多高校将学生工程实践、创新创造能力置于人才培养的核心地位。今年，南开大学、南京大学、中国农业大学等多所高校的毕业评价体系迎来重大改革，打破了“唯毕业论文”的传统模式，推行多元化的毕业成果认定机制。授权发明专利、高水平科创竞赛成果等，经专家评审达标后，均可等同于毕业论文完成答辩，真正实现了以实践能力和产业贡献作为人才评价的核心标尺。
